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de ㈠〔助〕结构助词。
①用在名词后构成定语,修饰中心语名词:水泥～地面|群众～力量|星期六～晚会。
②用在人称代词或名词后构成定语,表示定语和中心语之间是领属关系:我～哥哥|他～箱子|学校～校长|书店～门市部。[注意]:上述用例中,“他的箱子”中的“的”不能省,其余三例“的”字可不用。表示领属关系,定语和中心语结合紧密,常不用“的”字。
③用在动词或动词性词组后构成定语,修饰中心语:挖～煤|养～鱼|讨论～问题|上船～码头。
④用在形容词后构成定语,修饰中心语,并加强语气:聪明～人|幸福～家庭|安静～环境。[注意]:名词、形容词做定语修饰中心语名词,结合紧密的都可以不用“的”字,用“的”字可表示强调,“水泥的地面”较“水泥地面”强调,“聪明的人”较“聪明人”强调。
⑤用在拟声词后构成定语,修饰中心语:呼呼～风声。
⑥构成“的”字结构,代替上文中心语名词所指的人或具体事物:她的朋友来了,你～呢?|这是你的衣服,那是他～。[注意]:用“的”字结构的条件是:中心语名词泛指人或具体事物,如“二厂的(同志)来了吗?”“他的钢笔不好使,你的(钢笔)好使吗?”;中心语名词指人的称谓或抽象事物,就不能用“的”字结构,如“新来的处长比过去的处长(“处长”不能省)年纪小些”“老王的意见是明天去,我的意见(“意见”不能省)是今天就走”。
⑦与限制性或分类性修饰语构成“的”字结构,代替上文中心语名词所指的事物:这班学生一共五十人,男～三十,女～二十|菊花开了,有白～,有紫～。[注意]:如果修饰语是描写性的或带感情色彩的,就不能用“的”字结构代替上文中心语的名词,如“我们取得了辉煌的成绩,这辉煌的成绩(“成绩”不能省)来之不易”“他真是个伟大的人物,伟大的人物(“人物”不能省)永远活在人民心中”。
⑧用来构成“的”字结构做谓语,表示领属关系、质地、品性、情绪等:这皮包,他～|书柜,玻璃～|这盘菜,辣～|头发黑黑～|大伙儿挺开心～。
⑨与描写性词语组成“的”字结构做补语,表示出现的情态:喝得醉醺醺～|累得东倒西歪～|弄得乱七八糟～。 ⑩“的”前后用相同的动词、形容词,连用这种结构,表示有这样、那样的情况:说～说,笑～笑|唱～唱,跳～跳|老～老,小～小。 ⑪加在指人的名词、代词与指职务的名词中间,表示某人取得某种职务或身份:这次会议他～主席(他做会议主席)|演《佳期》,小李～红娘(小李演红娘)。 ⑫用在指人的名词或代词后充当某些宾语的定语,表示名词或代词所指的人是动词和宾语所表示的动作的对象:讨上级～好儿|开你～玩笑|关小王～禁闭。 ⑬在某些句子的谓语动词和宾语中间加“的”,强调已发生的动作的施事者、受事者、时间、地点、方式等:他提～意见,我没提(强调“他”)|我们昨天到～北京(强调“昨天”)|小王在上海学～音乐(强调“在上海”)|大家按规定办～手续(强调“按规定”)。 ⑭在跟主语相同的人称代词后加“的”,然后充当谓语动词宾语的定语或宾语,表示上文涉及的事同人称代词所指的人无关:(派他一个人出差)你们照常上你们～班(“出差”跟“你们”无关)|(今天的会你不用参加)你只管玩儿你～去(“今天的会”跟“你”无关)。 ⑮用在并列的词语后,表示“等等”“之类”(省略列举):锅碗瓢盆儿～,洗干净得半天|缝缝补补～,一天到晚闲不住。

㈡〔助〕语气助词。
①用在句末,表示加强肯定:他会来～|这桩事儿小王知道～|这种做法不对～。[注意]:不用“的”和用“的”句子意思相同,但不用“的”字只是一般陈述,用“的”字是强调陈述,加强了肯定的语气。如“他会来”(不太肯定)、“这桩事儿小王知道”(一般陈述,未做强调)。
②用在句末,表示已然,并加强肯定:他坐飞机走～|我们一块儿去看戏～。[注意]:不用“的”,多表示事情尚未发生。如“去广州,他坐飞机走”“去上海,他坐飞机走,我坐火车走”。
③〈口〉用在句首某些词语的后面,强调这些词语表示的情况:大年下～,怎么不去逛逛庙会? |无缘无故～,你发什么愁? |有吃有喝～,何必去冒险?

㈢〔助〕〈口〉结构助词。
①用在两个数量词之间,表示相加:一块三毛二～五毛四,一共一块八毛六。
②用在两个数量词之间,表示相乘(限于面积、体积):三米～五米,合十五平方米|四平方米～八米,合三十二立方米。
③用在两个数量词之间,表示列举:(两种大米的价格)一块二～一块五。

另见dí(255页);dì(263页)。

本书中包含“的”的词语

哀的美敦书搬起石头砸自己的脚标的不是玩儿的打的打鼓儿的当家的的话的当的哥的姐的确的确良的士端的鳄鱼的眼泪隔年的皇历——不管用够瞧的够受的鹄的好的好样儿的来的零的突破没说的没有不透风的墙面的目的旁的跑堂儿的什么的似的天桥的把势——光说不练为的是无的放矢咬人的狗不露齿一语破的有的有的是有的放矢有你的丈二的和尚——摸不着头脑真格的中的众矢之的

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